LMU Klinikum
Center for International Health CIHLMU
CIHLMU is a center at LMU Klinikum

T.E.A.CH.

Para información es español por favor vease abajo

The Covid 19 pandemic has put a stress on educational processes at all levels and teachers have been forced to do "emergency online education", trying to adjust content and adapt to virtuality. As a way to support the work of teachers and/or trainers, CIHLMU offers the course T.E.A.CH. (Train-trainers with E-learning Applications fostering Creativity and one Health approach) which with its focus on "train the trainer", has as its target group teachers, tutors and trainers of different disciplines who need to adapt the contents of their face-to-face classes to an interactive virtual format.

The course builds on the structure of the ARIPE (Adjust, Reactivate,Inform, Process and Evaluate) training model using teaching skills adapted to case-based learning (CBL) with a "One Health" perspective.

Course objectives:

At the end of the course participants will be able to:

  • Identify the main challenges of the teaching-learning process in a virtual context.
  • Recognise the ARIPE (AVIVA) methodology as a useful tool to be applied in a virtual classroom context.
  • Implement one of their face-to-face classes in a virtual format under the ARIPE methodology.
  • Put into practice some participatory strategies during a virtual class.
  • Course organisation

Course structure:

TEACH is developed in a mixed format, where asynchronous contents are combined, delivered through the Moodle platform and synchronous meetings that allow to have feedback on the participants' assignments, practice, solve doubts and questions, in a collaborative interdisciplinary environment.

The course is organised in 7 modules that will accompany the teacher step by step to transform their class into an interactive virtual format:

  1. Introduction to the course
  2. Considerations for online teaching - learning
  3. Interculturality in the virtual environment
  4. Learning objectives
  5. Scientific literature search strategies
  6. Modern teaching methods
  7. Evaluation
Duration:

6 weeks

Prerequisites:

There are not prerequisites to enrol in this course.

Total time spent:

40 hours

Languages:

Course available in Spanish, Portuguese and English.

Status:

Spanish version to be launched soon (27.06.2022).

Link for application:

https://cih-moodle.med.lmu.de/mod/feedback/view.php?id=14176

Contact:

For more information, please contact: osh-munich@lrz.uni-muenchen.de


Información en español

La pandemia de Covid 19 puso en jaque los procesos educativos a todo nivel , los docentes se han visto forzados a realizar “educación de emergencia en línea” , intentando ajustar contenidos y adaptarse a la virtualidad. Como una forma de apoyar el trabajo de los docentes y/o entrenadores, CIHLMU ofrece el curso T.E.A.CH (Train-trainers with E-learning Applications fostering Creativity and one Health approach) que con su enfoque de “entrenar entrenadores”, tiene como grupo objetivo los docentes, tutores y entrenadores de diferentes disciplinas que requieren adaptar los contenidos de sus clases presenciales a un formato virtual interactivo.

El curso se apoya en la estructura del modelo de formación ARIPE (Ajustar, Reactivar, Informar, Procesar y Evaluar) usando habilidades de enseñanza adaptadas a un aprendizaje basado en casos (CBL), con la perspectiva de “One Health”.

Objetivos del curso:

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de:

  • Identificar los principales desafíos del proceso enseñanza-aprendizaje en un contexto virtual.
  • Reconocer la metodología ARIPE (AVIVA) como una herramienta útil para ser aplicada en el contexto de una clase virtual
  • Implementar una de sus clases presenciales en un formato virtual bajo la metodología ARIPE
  • Poner en práctica algunas estrategias participativas durante una clase virtual.

Organización del curso:

TEACH se desarrolla en un formato mixto, donde se combinan contenidos asincrónicos, entregados a través de la plataforma Moodle y encuentros sincrónicos que permiten tener retroalimentación de las tareas de los participantes, practicar, resolver dudas y preguntas, en un ambiente interdisciplinario colaborativo.

El curso está organizado en 7 módulos que acompañarán paso a paso al docente para transformar su clase a un formato virtual interactivo:

  1. Introducción al curso
  2. Consideraciones para la enseñanza - aprendizaje en línea
  3. Interculturalidad en el entorno virtual
  4. Objetivos de aprendizaje
  5. Estrategias de búsqueda de literatura científica
  6. Métodos modernos de enseñanza
  7. Evaluación
Duración:

6 semanas

Requisitos:

No hay requisitos para inscribirse en este curso.

Carga horaria total:

40 horas

Idioma:

Curso disponible en Español , portugués e inglés.

Estado:

Próximo a iniciar versión en español. (27.06.2022)

Enlace para postulación:

https://cih-moodle.med.lmu.de/mod/feedback/view.php?id=14176

Contacto:

Para más información, póngase en contacto con osh-munich@lrz.uni-muenchen.de